Развитие ребенка – это процесс, который начинается в утробе матери и длится много лет – по крайней мере, до конца процесса полового созревания, то есть до подросткового возраста. Как сообщает центр неврологии для детей - этот процесс включает в себя физическое / биологическое, умственное / умственное, эмоциональное, социальное и сексуальное развитие. Наиболее интенсивно он происходит в первые годы жизни, особенно в первый год. Младенцы не развиваются линейно. При наблюдении за малышом может сложиться впечатление, что ребенок не приобретает никаких новых навыков в течение нескольких недель, а некоторые появляются внезапно и неожиданно. Особенно быстро развивается нервная система. Младенцы совершают семь скачков в развитии. Именно тогда мозг и нервная система очень интенсивно развиваются, и ребенок приобретает новые навыки. Во время развивающего прыжка, продолжающегося от нескольких дней до нескольких недель (каждый последующий прыжок длиннее), ребенок получает гораздо больше раздражителей и ощущений, чем прежде, и должен с ними справляться. У родителей иногда может сложиться впечатление, что малыш потерял ранее приобретенные навыки, стал более капризным, хуже спит и ест, требует большего внимания. Когда прыжок окончен, оказывается, что ребенок быстро научился новому. Первый прыжок происходит после 5-недельного возраста. Пройдя через него, ребенок лучше осознает прикосновения, звуки, запахи, смотрит и слушает с большей концентрацией, начинает улыбаться, лучше переваривать пищу, увеличивается время его активности. Дальнейшие скачки в развитии происходят после 7-9, 11-12, 14-19, 22-26, 33-36 и 41-46 недель жизни. Какие факторы могут повлиять на развитие ребенка? Наблюдение за развитием ребенка – это прежде всего регулярный и постоянный контакт с педиатром, которому доверяет родитель, с которым можно поговорить на любую тему и который хорошо знает малыша – у него есть возможность систематически оценивать состояние здоровья ребенка, учитывая его физическое, двигательное и ментальное самочувствие. Оценка соматического развития состоит из измерений тела, включая массу тела, рост, окружность головы и большого родничка, а также измерения окружности груди. В первые полгода жизни ребенка следует взвешивать один раз в месяц, во вторые полгода – каждые три месяца, а в последующие три года – два раза в год. В случае с самым маленьким ребенком также важно оценить симптомы и неврологические рефлексы. К таким рефлексам относятся, например, рефлекс поиска пищи, хватательный рефлекс, рефлекс объятий Моро или рефлекс Бабинского. Специфические рефлексы со временем угасают. Если это не так, стоит обратиться к педиатру. Рефлекс Моро, заключающийся в том, что обе руки разводятся в стороны, а затем снова притягиваются к телу, должен исчезнуть примерно к 6-месячному возрасту. С другой стороны, рефлекс Бабинского, заключающийся в том, чтобы растопырить пальцы веером и направить стопу на себя в ответ на прикосновение к ее внутренней части, не следует отслеживать после двухлетнего возраста. Причины, влияющие на развитие ребенка, включают как генетические факторы, так и факторы, связанные с окружающей средой. Родители могут способствовать развитию своего ребенка каждый день, заботясь о нем должным образом. Правильная стимуляция посредством игры, закаливания ребенка (понимается как регулярные прогулки) или профилактические прививки чрезвычайно важны – не только рекомендуются, но и обязательны. Правильно функционирующий животик оказывает особое влияние на гармоничное развитие каждого малыша. Именно там происходят важные процессы пищеварения и усвоения питательных веществ, имеющих решающее значение для развивающегося организма. Правильный рацион ребенка очень важен, так как он должен содержать необходимые питательные вещества для поддержки правильного развития. Такие ингредиенты включают, среди прочего, полиненасыщенные жирные кислоты из группы Омега-3, потому что они участвуют в процессе построения клеток. Они особенно необходимы детям в период быстрого роста и развития мозга. Сам мозг на 60% состоит из жира. Жирные кислоты Омега-3 способствуют развитию когнитивных способностей, памяти и языковых навыков. Что такое процентильные сетки и как их использовать? В своей практике педиатры используют процентильные сетки для оценки физического развития ребенка. Это графики, которые показывают распределение данной характеристики (масса тела, рост, окружность головы, индекс ИМТ) для детей определенного пола в зависимости от возраста. Используя процентильные сетки, родители могут отслеживать физическое развитие своего ребенка – путем сравнения данных предыдущих измерений. Мальчик или девочка, масса тела которых в данном возрасте находится в 25-м процентиле соответствующей сетки, имеют массу тела в так называемой узкой норме. Этот результат также означает, что 25% детей данного возраста весят меньше, чем примерный ребенок, и 75% больше. Взаимное расположение различных характеристик (например, роста и веса) считается нормальным, если их процентильное положение не отличается более чем на 2 полосы. Полоса между 25-й и 75-й строкой – это диапазон узкой нормы, а полоса между 10-й и 90-й строкой – это диапазон широкой нормы. Для оценки недоношенных детей в возрасте до 3 лет используются процентильные сетки в зависимости от возраста их плода.
