<p style="text-align: justify;">У Росії, починаючи з цього тижня, 10-ті та 11-ті класи вивчатимуть історію за підручниками помічника президента Володимира Мединського і ректора МДІМВ сходознавця Анатолія Торкунова, - повідомляє паблік «Можем объяснить».</p> <p style="text-align: justify;">Вивчивши два підручники, «МО» зібрав найяскравіші спотворення:</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Дзержинський - гарний господарник</strong>. «Творець ВЧК/ОДПУ, організатор червоного терору, виявляється, не мав до масових убивств жодного стосунку (його ім'я не згадується в параграфі про терор). Зате «зіграв величезну роль у відновленні залізниці та всього народного господарства», - коментує паблік.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Сталін - гордість країни</strong>. «Смерть Сталіна «викликала у більшості радянських людей розгубленість, страх, щире горе». Сталінським репресіям приділено всього три сторінки з 500», - зазначають журналісти.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Горбачов - головний антигерой.</strong> «Горбачов, на відміну від Сталіна, «погано орієнтувався в проблемах промисловості, армії, ВПК, погано знався на питаннях зовнішньої політики», перебудова була «політикою односторонніх поступок і відповідає інтересам Заходу, а не СРСР» та призвела до продуктового дефіциту», - цитується новий підручник.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Дисиденти - агенти Заходу</strong>. «Протестний рух у СРСР, за Мединським, «не мав ідейного оформлення», а діяльність дисидентів «щільно опікувався Захід». Про правозахисний рух і роль у ньому Сахарова не йдеться», - зазначає паблік.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Путін - головне в історії двох століть</strong>. «У підручнику для 10 класу про історію початку 20-го століття до епохи Путіна зроблено, за підрахунками «МО», 23 відсилання із зазначенням на захист «історичної правди». У підручнику для 11 класу Путіну присвячено сім глав, сумарно 100 сторінок - чверть книги», - констатують журналісти.</p> <p style="text-align: justify;">При цьому російський соціолог Ігор Ейдман вважає, що все це не зможе серйозно вплинути на уми школярів: «Обробляти покоління можна тільки десятиліттями, а у них немає цього часу. Це миттєва метушня. Єдиний практичний сенс підручника - Мединський і його люди отримують щедре фінансування».</p>